Mon Parcours
Actuellement en dernière année de BUT MMI (Métiers du Multimédia et de l’Internet) à l’IUT1 de Grenoble. Je suis passionnée par la création visuelle, la photographie et la communication digitale.
🎓 À partir de septembre 2025, je souhaite intégrer un MBA en Direction Artistique Digitale en alternance pour une durée de 2 ans.
Mes expériences professionnelles
- Stage chez Schneider Electric (en cours)
Chargée de communication interne : création de contenus, gestion de supports de communication. - Stage au CEA (mars 2024)
Chargée de communication digitale : participation à des événements, création de posts LinkedIn, élaboration d’une stratégie de communication pour promouvoir un événement. - Stage en photographie culinaire (avril 2023)
Réalisation de photos culinaires et immersion dans le métier auprès d’une photographe professionnelle.
Mes Skills
- Design graphique & direction artistique : création de visuels, packaging, mockups, identité visuelle.
- Audiovisuel : tournage, montage vidéo, motion design.
- Photographie : prise de vue, retouche, photographie culinaire et événementielle.
- Développement web : intégration HTML/CSS, utilisation de CMS comme WordPress ou Sharepoint.
- Communication digitale : stratégie de contenu, réseaux sociaux, rédaction web.
- Outils maîtrisés : Suite Office, Suite Adobe, logiciel de codage, ...
Depuis toujours, deux univers me fascinent : la photographie et la pâtisserie. À première vue très différents, ils partagent pourtant un point commun essentiel : l’attention portée aux détails.
La photographie me permet de capturer l’instant, de figer une émotion, une lumière, un geste, pour en faire un souvenir unique.
La pâtisserie, elle, demande patience, rigueur et précision. Chaque geste, chaque gramme, chaque minute de cuisson peut faire la différence entre un dessert réussi et un simple essai.
Ces deux passions m’ont appris à être exigeante, créative et persévérante. Des qualités que je mets aujourd’hui au service de mes projets en communication visuelle et direction artistique.